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育人價值背景下數(shù)學文化的遷移與拓展策略

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【摘要】數(shù)學文化的遷移和拓展，立足于“數(shù)”之根本、求索“學”之靈魂、翹望“人”之新生，可以構建文化遷移與拓展的“科學世界”“美學世界”“哲學世界”。數(shù)學文化遷移和拓展，是數(shù)學學科課程本體的當代澄明，是數(shù)學美學、哲學的詩意回歸，是學生數(shù)學生命實踐活動的鮮活再現(xiàn)。應用數(shù)學的文化遷移、拓展，能讓學生獲得數(shù)學文化、數(shù)學精神浸潤的同時，讓自我的生命在數(shù)學文化中獲得發(fā)展、茁壯成長。（剩余3285字）

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