教育即喚醒

——例談教育懲戒的“喚醒之道”

打開文本圖片集

著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫道：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教育的真正價(jià)值是一種點(diǎn)燃、一種啟蒙、一種喚醒，這種“喚醒之道”在教育懲戒中如何定位？下面筆者將從價(jià)值、目標(biāo)及方法三個方面展開敘述。

一、價(jià)值定位：從“塑造兒童”到“培育兒童”

人為的改造與自然的生長是教育中的一對思想矛盾，所謂“無規(guī)矩不成方圓”，教育中的確蘊(yùn)含著塑造之美，包括鼓勵與懲戒等。（剩余1924字）