數(shù)學(xué)教學(xué)中規(guī)定性知識的實踐研究

任何學(xué)科的形成都是伴隨著規(guī)定性知識的形成，數(shù)學(xué)的規(guī)定性知識主要指的是數(shù)學(xué)概念、法則、名稱等規(guī)定性表述，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了清晰的概念。教師在規(guī)定性知識教學(xué)中，所采用的方法往往顯得單一、枯燥，對知識產(chǎn)生的根源及其本質(zhì)缺乏科學(xué)化、系統(tǒng)化、趣味化的講解，尤其是在趣味化方面的講解存在明顯短板，不利于小學(xué)生對數(shù)學(xué)規(guī)定性知識的合理認(rèn)知和深化應(yīng)用。（剩余2639字）