全環(huán)境立德樹(shù)人背景下“黨建+班團(tuán)引領(lǐng)”在班集體建設(shè)中的作用初探

班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一。如何建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，是中學(xué)德育工作的重要任務(wù)之一。近年來(lái)，隨著黨建工作的深入開(kāi)展，作為一名高中班主任，我嘗試將黨建工作與班集體建設(shè)相結(jié)合，探索“黨建+班團(tuán)引領(lǐng)”的實(shí)踐教育模式。

一、黨建在班集體建設(shè)中的引領(lǐng)作用

1. 黨員教師的引領(lǐng)作用

在中學(xué)德育工作中，黨員教師具有堅(jiān)定的政治信仰和較高的思想覺(jué)悟。（剩余2918字）