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如何實現(xiàn)信息技術與教學課堂的有效整合

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在日常教學中，數(shù)學往往讓學生覺得枯燥乏味、神秘難懂。我們可以運用信息技術對這一點進行彌補。信息技術能有效貼近學生實際的數(shù)學情境的創(chuàng)設，讓學生感受學有所用，也能讓學生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，提高對數(shù)學的興趣。筆者從信息技術對課堂產(chǎn)生的作用、當前“信息技術用于數(shù)學課堂教學”存在的誤區(qū)，以及如何提高課堂中信息技術的實效性三個方面談一談看法。（剩余3166字）

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