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結構化學習：實施深度教學的有效策略

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［摘 要］結構化學習是基于對學科內容的整體理解、知識本質的準確把握以及核心元素之間的動態(tài)關聯(lián)，引導學生經(jīng)歷個性化、立體式的認知轉化過程，形成新的認知結構。聯(lián)系已有經(jīng)驗、多向關聯(lián)知識、關注整體性思維等都屬于結構化學習，也都屬于深度教學的有效策略。在教學中，教師促進學生經(jīng)驗結構化、知識結構化、思維結構化，可助推學生的結構化學習向深度發(fā)展。（剩余4556字）

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