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工程教育認證背景下化工原理實踐教學的改革與實踐

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化工原理實踐是一門重要的專業(yè)工程實踐課程，是連接理論和實踐的橋梁。隨著“四新”教育改革的推進，化工原理實踐教學改革也有了新的方向。筆者以培養(yǎng)應用型人才的本科院校為例，借助工程認證標準分析了傳統(tǒng)的化工原理實踐教學，并從實踐教學的目標（能力）、內容、標準（考核）三個方面出發(fā)，講述了化工原理實踐教學的改革與創(chuàng)新。（剩余3241字）

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