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幼小銜接視域下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的策略

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隨著教育改革的不斷深入，幼小銜接的重要性日漸凸顯。在幼兒園階段，教育的重點(diǎn)不在于傳授知識(shí)，而是通過開展各種輕松有趣的活動(dòng)發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。到了小學(xué)階段，教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向知識(shí)傳授，課堂上的規(guī)范和紀(jì)律也增多了。在幼小銜接階段，幼兒面臨著從以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)的學(xué)習(xí)方式向正式學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。（剩余3885字）

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