如何幫助學(xué)前兒童在自由中建構(gòu)規(guī)則

盧梭說(shuō)：“教育的最高目的在于培養(yǎng)自由人?！弊杂山^不是隨心所欲、為所欲為，真正的自由是有邊界的，是在規(guī)則之上的自由。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，如果擁有這樣的自由，就擁有了自由支配自己時(shí)間的權(quán)利；擁有這樣的自由，就擁有內(nèi)驅(qū)力，能夠持續(xù)專注地參與各項(xiàng)活動(dòng)。本文探討了在自由中建構(gòu)規(guī)則的必要性，分析了擁有自由的價(jià)值和建構(gòu)規(guī)則的原則，提出了學(xué)前兒童在自由中建構(gòu)規(guī)則的方法。（剩余4015字）