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隨著新課改的推進(jìn),小學(xué)語文教學(xué)被賦予了新的內(nèi)涵。在日常的教學(xué)活動(dòng)中,如何推動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展成為教師面臨的主要問題。為此,學(xué)習(xí)任務(wù)群作為一種新穎的教學(xué)模式,受到教師的廣泛關(guān)注。它不同于以往的教學(xué)模式,教師不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)什么,還要關(guān)注學(xué)生能夠發(fā)展哪些能力。學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)要以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體,以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線。(剩余3529字)
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