指向思維發(fā)展的高中英語教學(xué)創(chuàng)新策略

語言是思維的載體，在高中英語教學(xué)中，教師要擺脫傳統(tǒng)教育觀念的影響，在傳授語言知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，加強(qiáng)師生之間的互動交流，啟發(fā)學(xué)生的深度思考，為英語課堂增添活力，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。

一、高中英語教學(xué)創(chuàng)新的原則

（一）尊重學(xué)生的主體地位

在教學(xué)實(shí)踐中，教師要尊重學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供自主探究的空間，讓他們在探究過程中發(fā)展思維，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的效果，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3992字）