中重度大齡智力障礙學(xué)生勞動教育的培養(yǎng)

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大力開展有針對性的勞動教育，推動智力障礙學(xué)生勞動技能的培養(yǎng)，能夠讓更多的智力障礙學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會，提高其自我生存和發(fā)展的能力。對于中重度大齡智力障礙學(xué)生而言，在培智學(xué)校初中階段接受高質(zhì)量的勞動教育迫在眉睫。教師可以依照學(xué)生現(xiàn)有的能力，不斷探索多元化的培養(yǎng)策略，選擇適宜的勞動工具，精心設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容，分步驟推動家校聯(lián)動，提高大齡智力障礙學(xué)生的勞動積極性，促使大齡智力障礙學(xué)生掌握回歸家庭、融入社會的相關(guān)技能，提高他們的生活質(zhì)量。（剩余3018字）