初中數(shù)學(xué)概念課導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計

教師在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用導(dǎo)學(xué)提綱，可以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升課堂效率。本文結(jié)合筆者的實際經(jīng)驗，對初中數(shù)學(xué)概念課導(dǎo)學(xué)提綱的構(gòu)成、設(shè)計流程、設(shè)計重點進行探討，并以“函數(shù)”一課為例，完整地呈現(xiàn)導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計流程和內(nèi)容，以供參考。

一、數(shù)學(xué)概念課導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計流程

數(shù)學(xué)概念課導(dǎo)學(xué)提綱的主要作用是為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠?qū)滩膬?nèi)容有框架性的認(rèn)知，幫助學(xué)生完成對數(shù)學(xué)概念的初步理解。（剩余3738字）