談初三化學課改后實驗課的教學
【摘 要】新一輪課程改革后的教學模式和教學要求產(chǎn)生了明顯的變動,為了實現(xiàn)與時俱進,教師需要注重多種現(xiàn)代化教學策略的整合利用,深入剖析新課改的基本內(nèi)涵,抓住新的改革核心分析新要求、新標準以及新內(nèi)容,實現(xiàn)多措并舉。對于初三化學來說,新課改之后的實驗課教學要求更加嚴格,教師需要深入分析實驗內(nèi)容、實驗目的以及實驗要求,選擇契合學生主體訴求的教學對策,充分凸顯實驗課的育人價值及優(yōu)勢,確保學生實現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行。(剩余4167字)