新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探

【摘  要】新課改的提出以及不斷深入，在為高中數(shù)學(xué)課程教育活動(dòng)指明發(fā)展方向和教育工作創(chuàng)新改革方向的同時(shí)，也對(duì)教育質(zhì)量的要求不斷增加，所以在實(shí)際教學(xué)期間需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，結(jié)合新課改的各項(xiàng)要求以及學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，針對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力展開有效培養(yǎng)?；诖?，本文分析新課改背景下，在高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的必要性，并且提出在高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐策略，供廣大教育界同仁參考。（剩余4159字）