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思維導圖在高中化學教學中的應用

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【摘  要】思維導圖能夠?qū)⒏鱾€層面的主題關(guān)系直觀、明確地呈現(xiàn)，逐步建立起知識網(wǎng)絡框架。在高中化學教學中運用思維導圖，可以對高中化學知識進行系統(tǒng)化、明晰、直觀的展示，從而加強學生們對化學知識點的鞏固與深入理解，深化學生對化學知識的記憶能力，從而全面提高化學學科學習效果。本文簡要概述思維導圖，從高中化學課堂教學實際出發(fā)，對高中化學教學現(xiàn)狀進行剖析，并結(jié)合自身高中化學教學實踐經(jīng)驗，提出了在高中化學課堂教學中運用思維導圖的方法。（剩余4326字）

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