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初中信息科技課堂德育策略探析

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［摘 要］立德是樹人的前提，信息科技課堂也應(yīng)同其他學(xué)科一樣是德育的主陣地。文章以立德樹人理念為指導(dǎo)方向，深入剖析當(dāng)前初中信息科技教學(xué)中德育存在的困境，并結(jié)合具體實(shí)例，為一線初中信息科技教師提供在課堂教學(xué)中開展德育的可行方法和策略，并提出應(yīng)遵循的三個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)德育無(wú)時(shí)不有、課堂充滿活力的目標(biāo)，發(fā)揮信息科技課堂的德育價(jià)值。（剩余4927字）

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