化學視角下高品質(zhì)研學旅行活動的設(shè)計與實施策略研究

——以那考河濕地公園研學旅行活動為例

［摘 要］為引導學生關(guān)注人類面臨的與化學有關(guān)的社會問題，培養(yǎng)學生的社會責任感、參與意識和決策能力，文章以那考河濕地公園研學旅行活動為例，提出化學視角下高品質(zhì)研學旅行活動的實施策略，并對此次研學旅行活動進行反思。

［關(guān)鍵詞］研學旅行；社會實踐；學科核心素養(yǎng)；創(chuàng)新性

［中圖分類號］    O6            ［文獻標識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）15-0073-03

《普通高中化學課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課標》）明確提出，結(jié)合學生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際，引導學生關(guān)注人類面臨的與化學有關(guān)的社會問題，培養(yǎng)學生的社會責任感、參與意識和決策能力。（剩余4347字）