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微閱讀資源在初中《道德與法治》教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用對策探析

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作者簡介：賴錦錚（1973～），女，漢族，廣東廣州人，廣州市第十三中學(xué)，研究方向：思政課教學(xué)。

摘 要：微閱讀是信息技術(shù)時代發(fā)展下的產(chǎn)物，能有效提高人們獲取信息的便捷性和高效性，且符合人們生活、工作等方面的實(shí)際需求。初中《道德與法治》教學(xué)課程具備人文性、綜合性等特點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生建立正確人生價值觀念的重要教育路徑。（剩余6123字）

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