淺析高中化學實驗教學中深度學習與高階思維的培養(yǎng)

課題項目：甘肅省教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度一般課題“高中化學教學中深度學習與高階思維培養(yǎng)的研究”（課題編號：GS[2021]GHB0670）。

作者簡介：朵吉華（1979～），女，漢族，甘肅永靖人，嘉峪關市酒鋼三中，研究方向：高中化學實驗教學。

摘 要：文章簡略闡述了高中化學實驗教學現狀，介紹了新課程標準下高中化學實驗教學要求，從優(yōu)化設計教學目標、合理設置實驗問題和科學創(chuàng)設教學情境幾方面著手，對高中化學實驗教學中深度學習與高階思維的培養(yǎng)路徑進行了詳細分析，旨在為相關研究人員提供參考，為高中生化學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。（剩余7451字）