淺析探索幼兒心理健康教育的有效形式
摘 要：幼兒指孩子經(jīng)歷了嬰兒期的發(fā)展正式步入幼兒期的發(fā)展階段，此階段是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的黃金階段。在教學(xué)改革不斷深化的當(dāng)下，國家、社會(huì)和家庭都很重視對(duì)幼兒的教育，不僅是對(duì)幼兒知識(shí)的傳授，更是在如何促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展上要群策群力?；诖爽F(xiàn)實(shí)期盼，家園合作、家園共育的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。（剩余6051字）