小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放性課后作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)效性提升策略研究

摘 要：小學(xué)語(yǔ)文作為學(xué)生需掌握的基礎(chǔ)學(xué)科之一，該學(xué)科與其他學(xué)科存在著緊密的聯(lián)系，且學(xué)生了解更多語(yǔ)文內(nèi)容，可以為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。以往我國(guó)教學(xué)形式主要為應(yīng)試教育，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)主要為了應(yīng)付考試，且語(yǔ)文作業(yè)常是依據(jù)考試卷進(jìn)行設(shè)計(jì)。此種情況下，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)的語(yǔ)文作業(yè)，無(wú)法滿足學(xué)生發(fā)展的需求，不利于學(xué)生的發(fā)展。（剩余5853字）