淺析生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，初中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作迎來機(jī)遇的同時也面臨著越來越大的挑戰(zhàn)，就初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀來看，在課堂教學(xué)中依然存在著一些影響課堂教學(xué)質(zhì)量提高的問題，許多教師受到應(yīng)試教育的影響，將教學(xué)的重心放在提高學(xué)生的成績上，并沒有從教育的本質(zhì)出發(fā)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，在此背景下，文章將探討生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用，并分析了現(xiàn)階段初中數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，進(jìn)而具體探究了生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略。（剩余5754字）