小學(xué)英語詞匯教學(xué)有效探討

摘 要：小學(xué)英語詞匯的教學(xué)令教師很頭疼，在課堂上有時花費(fèi)了大量的時間去講解，可是在學(xué)習(xí)中，依然有很多學(xué)生不能較好地掌握，針對這樣的情況，筆者分析了詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀，從這些現(xiàn)狀中，可以看出教師在教學(xué)中的弊端，我們英語教師要能從這些弊端中走出來，結(jié)合學(xué)生的實際和教材的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)可行的教學(xué)情境，適合當(dāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，這樣，才能提高課堂教學(xué)的有效性。（剩余5628字）