初中《歷史與社會(huì)》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

初中《歷史與社會(huì)》是一門綜合性、開放性的課程，以提高學(xué)生人文素質(zhì)和鑄造民族精神為宗旨，學(xué)科育人價(jià)值重大。而作業(yè)作為課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，在“雙減”政策和單元整體教學(xué)的雙重導(dǎo)向下，需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)，以更好地發(fā)揮學(xué)科的育人價(jià)值。為此，本文立足單元整體探究《歷史與社會(huì)》作業(yè)設(shè)計(jì)策略，以豐富多樣的作業(yè)類型、合理有效的作業(yè)形式幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系、豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)、鞏固學(xué)科探究方法，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、素養(yǎng)的同步發(fā)展。（剩余4823字）