核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語(yǔ)文教學(xué)路徑探索

課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布為教育教學(xué)提供了更為清晰的視角和方向。教育教學(xué)的改革始于觀念的革新升級(jí)，而《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》所提出的核心素養(yǎng)理念，已經(jīng)成為這一變革的風(fēng)向標(biāo)。隨著教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)形式也需進(jìn)行優(yōu)化，教學(xué)思路也應(yīng)由原來(lái)的“教語(yǔ)文”向“用語(yǔ)文教人”的轉(zhuǎn)變。語(yǔ)文教學(xué)中，除了知識(shí)的積累，實(shí)踐能力、個(gè)性認(rèn)知、思維品質(zhì)的培養(yǎng)也同樣重要。（剩余2752字）