學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下的單元習(xí)作教學(xué)實(shí)施路徑

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，教師應(yīng)以生活為基礎(chǔ)，以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，設(shè)計(jì)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。統(tǒng)編版教材從三年級(jí)上學(xué)期開始，每個(gè)單元都安排了相應(yīng)的習(xí)作訓(xùn)練。在課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，在以學(xué)習(xí)任務(wù)群為主要組織形式的習(xí)作教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合單元學(xué)習(xí)內(nèi)容和單元習(xí)作要求，將學(xué)習(xí)任務(wù)群目標(biāo)理念與其結(jié)合在一起，使單元習(xí)作內(nèi)容與課文要求整合在一起，融通學(xué)生的閱讀與表達(dá)，為提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。（剩余2854字）