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小學語文教材中德育資源的開發(fā)與教學融合實踐

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隨著時代的進步和社會的發(fā)展，國家對人才培養(yǎng)的要求日益提高，德育在基礎教育中的地位愈發(fā)重要。如何在新時代背景下，有效開發(fā)小學語文教材中的德育資源，并將其巧妙融入日常教學，成為每一位小學語文教師面臨的重大課題。這不僅是對傳統(tǒng)教學模式的挑戰(zhàn)，更是對教育者創(chuàng)新能力與責任感的呼喚?；诖?，筆者積極探索小學語文教材中德育資源的開發(fā)與教學融合的實踐路徑，旨在為一線教師提供可借鑒的思路與方法。（剩余2899字）

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