課程思政融入公共營養(yǎng)與社區(qū)指導(dǎo)教學(xué)全過程的途徑探索與實(shí)踐

2020年5月，教育部發(fā)布的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確指出，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和大眾生活方式的改變，我國居民的膳食模式、飲食行為、營養(yǎng)問題及營養(yǎng)相關(guān)疾病均發(fā)生了相應(yīng)的變化，這對于公共營養(yǎng)學(xué)研究和營養(yǎng)改善工作提出了更高的要求。（剩余3400字）