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銅川地域文化融入高職課程思政建設探析

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摘 要:中國各地域的文化構成中國文化獨具特色的多元面貌,每一種地域文化富含寶貴的教育資源。對于地方性的高職學院而言,深度探索和有效利用這些地域文化,不僅可充實課程思政的教育素材,增強思想政治教育的生動性和協(xié)同性,也能鞏固高職院校在社會服務、文化傳承與創(chuàng)新的角色,更好地推動其為當地社會經濟的發(fā)展貢獻力量。(剩余5258字)

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