經(jīng)管專業(yè)大中小學(xué)憲法教育一體化路徑探析

摘 要：隨著大中小學(xué)思政課一體化的建設(shè)，為思政課在不同學(xué)段的連貫性教學(xué)貢獻(xiàn)了許多新的思路以及新的方案，而憲法教育作為青少年法治教育的核心，思政課的重要組成部分，仍然存在不同學(xué)段教學(xué)銜接不當(dāng)、重視程度不高等問題，討論經(jīng)管類專業(yè)大中小學(xué)憲法一體化教學(xué)路徑，有助于構(gòu)建系統(tǒng)完整的大中小學(xué)一體化憲法教育體系，提升青少年的法治素養(yǎng)，為青少年引領(lǐng)正確的政治意識(shí)與價(jià)值觀，以更好地為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。（剩余4949字）