思政教育視角下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價研究

摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育逐漸成為高校教育的重要組成部分。本文從思政教育視角出發(fā)，探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價研究。通過分析思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在關(guān)系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及評價體系，提出完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價的建議，以期為我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供理論支持。

關(guān)鍵詞：思政教育；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；評價研究；教育改革

中圖分類號：F24     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.20.036

0 引言

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和能力的重要途徑。（剩余4353字）