管理學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀與改革對(duì)策研究

——基于貴州省某高校的問卷調(diào)查

摘 要：考慮到管理學(xué)課程的特點(diǎn)以及授課對(duì)象的學(xué)情，要想達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，必須創(chuàng)新教學(xué)模式，采取學(xué)生感興趣的教學(xué)方法授課。本文首先對(duì)貴州省某高校剛修完管理學(xué)課程的大一新生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，以了解該課程的教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生偏好等情況，并在此基礎(chǔ)上嘗試了一次教學(xué)方法改革實(shí)踐?；趩柧碚{(diào)查的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，相比較教師們普遍采用的理論講授和案例教學(xué)，此次的游戲體驗(yàn)式教學(xué)實(shí)踐更讓學(xué)生滿意，也更有效。（剩余4624字）