校館共建育新人“大思政”模式創(chuàng)新實(shí)踐

——以廣州新華學(xué)院與廣東東江縱隊(duì)紀(jì)念館合作為例

摘 要：廣州新華學(xué)院堅(jiān)持探索“雙資源（校方育人平臺的思政教育資源、館方研學(xué)基地的紅色文化資源）+三抓手（紅色展覽、黨史宣講、學(xué)生參演）”校館共建育新人“大思政”模式：一是共建校方育人平臺，通過一站式升級改造師生黨員之家，一體化建設(shè)校園紅色物質(zhì)文化地標(biāo)，一條龍服務(wù)師生思想政治學(xué)習(xí)研究，有效盤活學(xué)校思政教育資源；二是拓展館方研學(xué)基地，通過師生黨員深入革命紀(jì)念館實(shí)地研學(xué)，宣講師資、紅色文化館藏資源進(jìn)校園，用好地方紅色文化資源；三是夯實(shí)“三個(gè)抓手”，通過用好“紅色展覽、黨史宣講、學(xué)生參演”三個(gè)抓手，逐步探索出了一個(gè)可借鑒、可復(fù)制、可推廣的校館共建育新人“新華”模式。（剩余5908字）