非計(jì)算機(jī)專業(yè)Python程序設(shè)計(jì)課程教改探析

——以金融學(xué)專業(yè)為例

摘 要：基于數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的發(fā)展趨勢，針對(duì)Python程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)存在的問題，根據(jù)金融學(xué)專業(yè)特色，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)考核3方面對(duì)Python程序設(shè)計(jì)課程進(jìn)行教學(xué)改革探索。其中，在教學(xué)內(nèi)容上融入金融學(xué)專業(yè)知識(shí)，以金融理論知識(shí)為依托的案例教學(xué)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)驅(qū)動(dòng)課程教學(xué)改革，積極推進(jìn)多學(xué)科交叉融合，加快培養(yǎng)具有數(shù)字素養(yǎng)和技能的復(fù)合型人才。（剩余6168字）