升級(jí)“大黨課”思維模式 助推黨性教育高質(zhì)量發(fā)展

——以萍鄉(xiāng)市為例

摘 要：為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展步伐，適應(yīng)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展要求，黨性教育也應(yīng)進(jìn)行整體提升改造。著眼本地自身特色與優(yōu)勢(shì)，著力突破發(fā)展瓶頸，在注重內(nèi)容設(shè)計(jì)、夯實(shí)科研支撐、重洗傳統(tǒng)授課元素、升級(jí)配套建設(shè)、堅(jiān)持開放合作等方面，對(duì)黨性教育模式升級(jí)改造，助推黨性教育高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：“大黨課”；黨性教育；高質(zhì)量發(fā)展

中圖分類號(hào)：D9  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A   doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.14.056

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’。（剩余5554字）