政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教改探討

摘 要：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教學(xué)改革具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，該門(mén)課程在思政元素、思政案例的挖掘，思政教學(xué)和理論教學(xué)的學(xué)時(shí)安排，教師思政意識(shí)和思政教學(xué)能力、教學(xué)方法等方面還存在不足。因此，需要進(jìn)一步強(qiáng)化課程思政元素和思政案例的挖掘與融入，優(yōu)化理論教學(xué)和思政教學(xué)的學(xué)時(shí)安排，提升教師課程思政意識(shí)和思政教學(xué)能力，同時(shí)多管齊下，提高學(xué)生主動(dòng)發(fā)言的積極性。（剩余5914字）