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摘 要:構(gòu)建終身教育體系是國家推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型大國和學(xué)習(xí)型社會(huì)的有效途徑。老年教育的持續(xù)發(fā)展有助于完善終身教育體系構(gòu)建,有助于推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。老年教育作為繼續(xù)教育的重要部分,其主要陣地是社區(qū),高校繼續(xù)教育和社區(qū)老年教育融合具有內(nèi)在邏輯統(tǒng)一性和合理性。本文分析了二者融合發(fā)展的邏輯內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)制約因素以及實(shí)現(xiàn)路徑,以期為二者融合發(fā)展提供參考。(剩余5762字)
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終身教育視域下高校繼續(xù)教育與社區(qū)老年教育融合發(fā)展路徑研究
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