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摘 要：本文在“三教”改革的背景下，對高職公共英語教學“課堂革命”進行了深入探究。通過分析當前高職公共英語教學的現(xiàn)狀和問題，文章提出了針對性的改革措施，包括優(yōu)化教材內(nèi)容、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新教學方法等。通過實踐案例的效果分析，驗證了“課堂革命”在提高學生英語應用能力和學習興趣方面的積極作用。（剩余6240字）
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“三教”改革背景下高職公共英語教學“課堂革命”探究
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