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摘 要:“產(chǎn)出導向法”是深具中國特色的外語教學理論體系。它被廣泛應用于外語聽、說、翻譯等實踐型為主的教學中,而對于重理論的語法課堂、科技文獻寫作等課程的教學實踐卻鮮有提及。文本通過將“產(chǎn)出導向法”引入非通用語種日語語法課程中,以明確該教學法在偏重理論教學的語法課中的有效性和存在問題。通過教學實踐觀察發(fā)現(xiàn),通過該教學法指導的語法課堂,學生更易于將理論內(nèi)容轉化為實踐,在產(chǎn)出方面更加積極,運用語法的能力得到進一步提高。(剩余5829字)
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基于“產(chǎn)出導向法”的日語專業(yè)語法教學研究
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