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摘 要:混合式教學(xué)作為一種新型的教學(xué)模式,同時具備線上教學(xué)和線下教學(xué)的雙重優(yōu)勢,是當(dāng)前教學(xué)模式改革與發(fā)展的主要趨勢之一?;诔聦W(xué)習(xí)通的混合教學(xué)模式,既為學(xué)生開展課前線上預(yù)習(xí)、線上師生互動、線上自學(xué)監(jiān)督、自學(xué)效果測評、課后鞏固復(fù)習(xí)、課后作業(yè)提交等提供了便捷通道,以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;又為學(xué)生在線下進(jìn)行課堂考勤簽到、課堂隨堂練習(xí)、課堂分組討論、課堂筆記記錄等活動提供了過程性記錄保障,以確保學(xué)生的平時成績有據(jù)可依。(剩余4624字)
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基于超星學(xué)習(xí)通的單片機(jī)原理及應(yīng)用課程混合式教學(xué)探究
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