新工科背景下融合課程思政的專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)探究

——以機(jī)械設(shè)計(jì)課程為例

摘 要：新時(shí)代教育國(guó)際化進(jìn)一步深入，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)和多元化的文化潮流，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的創(chuàng)新型、多元化、高素質(zhì)卓越工程人才，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程需要進(jìn)一步加強(qiáng)思政建設(shè)。本文以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程——機(jī)械設(shè)計(jì)為例，分析了本專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀，以立德樹(shù)人為中心，以國(guó)內(nèi)機(jī)械裝備發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)挖掘思政元素。（剩余5007字）