基于SNA的高職院校協(xié)同育人關(guān)系網(wǎng)絡(luò)研究

摘 要：推進(jìn)高職院校協(xié)同育人是職業(yè)教育的重點(diǎn)工作。在文獻(xiàn)分析基礎(chǔ)上界定11個(gè)高職院校協(xié)同育人主體并將其分類(lèi)編碼，利用SNA方法生成關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，從個(gè)體、局域、整體三個(gè)維度進(jìn)行測(cè)度與分析。研究發(fā)現(xiàn)，黨委、辦公室、學(xué)生處、輔導(dǎo)員、教師處于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中心位置，且整體協(xié)同育人效果未達(dá)到中等水平，基于此，進(jìn)一步提出高職院校協(xié)同育人對(duì)策。（剩余4537字）