民辦高校機(jī)械設(shè)計(jì)課程體系與教學(xué)模式研究

——基于考研背景下

摘 要：分析了針對(duì)民辦高校學(xué)生考研的研究現(xiàn)狀；以機(jī)械設(shè)計(jì)課程為例，闡述了將專業(yè)課作為突破口，提高民辦高?？佳谐晒β实难芯磕康暮鸵饬x；構(gòu)建了面向考研的“三階段”機(jī)械設(shè)計(jì)課程體系，創(chuàng)立了“三環(huán)節(jié)教學(xué)、全流程互動(dòng)”的教學(xué)模式。實(shí)踐表明，該體系和教學(xué)模式的應(yīng)用有效提高了學(xué)生的專業(yè)課成績(jī)，提高了考研成功率，為同類課程的改革提供了有益的參考。（剩余3312字）