高職機(jī)械制圖課程線上線下混合式教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)對比研究

摘 要：在高職機(jī)械制圖課程中相同因素下分別應(yīng)用線上線下混合式教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)兩種教學(xué)方式實踐，即在同教師、同校、同年級的鐵道養(yǎng)路機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2022級的兩個行政班分別進(jìn)行機(jī)械制圖課程實踐線上線下混合式教學(xué)改革與傳統(tǒng)教學(xué)，根據(jù)實踐效果和調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，得出對知識點構(gòu)建、學(xué)生間與師生間的互動和培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力方面建議。（剩余5391字）