SimTrade外貿(mào)實習平臺的仿真優(yōu)化教學改革研究

摘 要：高等教育信息化是促進高等教育改革創(chuàng)新和提高質(zhì)量的有效途徑。SimTrade外貿(mào)實習平臺是國內(nèi)高校經(jīng)貿(mào)專業(yè)廣泛認可并使用的進出口貿(mào)易虛擬仿真實驗平臺。本文以SimTrade外貿(mào)實習平臺為研究對象，針對SimTrade外貿(mào)實習平臺在實踐教學過程中存在的問題進行分析，分別從教師的教育技術能力提升、平臺的考核方式改進、“課賽證”模式和校企合作模式的應用方面探索對SimTrade外貿(mào)實習平臺的仿真優(yōu)化，旨在最大限度地發(fā)揮SimTrade外貿(mào)實習平臺的實訓效果，從而進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5650字）