審計(jì)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐

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摘 要：審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課程，傳統(tǒng)的審計(jì)教學(xué)方式難以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主研究探索學(xué)習(xí)的積極性。翻轉(zhuǎn)課堂改變教師和學(xué)生在課堂中的地位，增加教師對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的了解，提升學(xué)生應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)務(wù)技能，提高學(xué)生交際溝通能力。本文對(duì)現(xiàn)有審計(jì)學(xué)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，提出翻轉(zhuǎn)課堂可翻轉(zhuǎn)的環(huán)節(jié)、實(shí)施過(guò)程結(jié)果和評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建。（剩余5199字）