采用三步教學(xué)法培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)研究

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摘 要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來，高等院校對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)更加重視。在本科教育中，操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)和軟件類專業(yè)中的必修課。該門課程存在專業(yè)術(shù)語多、概念難理解、授課難度大、學(xué)習(xí)興趣低、理論和實(shí)踐結(jié)合難的問題。這與培養(yǎng)應(yīng)用型人才和“以學(xué)生為中心”的教育理念相違背。教學(xué)中將知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣相結(jié)合，提出了三步教學(xué)法，使用問題驅(qū)動(dòng)和案例實(shí)踐的方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。（剩余3950字）