三教改革背景下納稅實(shí)務(wù)課程改革設(shè)計(jì)方案研究

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摘要：信息化教育是以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過(guò)程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”教育的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，信息化教育模式比傳統(tǒng)教育模式更能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)需求。本文針對(duì)《納稅實(shí)務(wù)》課程進(jìn)行了基于信息技術(shù)的信息化教學(xué)方案設(shè)計(jì)，詳細(xì)寫(xiě)出了關(guān)于這部分教學(xué)內(nèi)容的具體實(shí)施方案，可操作性強(qiáng)，具有實(shí)效性和可推廣性。（剩余4808字）