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問題解決能力培養(yǎng)在高中物理課堂中的實施與評估

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【摘要】本文主要探討在高中物理課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力以及評估該能力的方法.針對問題解決能力的培養(yǎng)，建議采取引導(dǎo)學(xué)生思考、提供實際案例、組織小組合作學(xué)習(xí)和設(shè)計物理實驗等方法.對于問題解決能力的評估，可以進(jìn)行課堂小測驗、開放性物理實驗、物理項目展示以及小組合作學(xué)習(xí)的評估.通過這些方法和評估手段，（剩余4435字）

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